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Fundación Cajasol y Fundación José Manuel Lara han celebrado una nueva edición del certamen escolar ‘Mi libro preferido’, destinado a alumnos de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria, que se mantiene como una de las actividades más destacadas en el convenio de colaboración firmado entre ambas instituciones y que en esta ocasión ha batido todos los récords de participación, tanto en el número de trabajos presentados como en el de centros escolares participantes.
Organizado y convocado por la Fundación Cajasol y la Fundación José Manuel Lara, durante estos últimos meses ambas instituciones han trabajado en el fomento de la lectura con la puesta en marcha de este certamen en el que, gracias a la escritura de un pequeño relato -de no más de dos páginas ó 3.000 caracteres con espacios-, los chavales pueden comentar cuál ha sido su lectura o libro preferido. Cada instituto participante en este concurso –se han recibido más de 500 textos procedentes de 99 centros educativos– ha seleccionado los mejores trabajos de los cursos implicados, que se han ido publicando en la web de la revista ‘Mercurio’. Posteriormente, un jurado ha elegido los mejores trabajos de entre todos los relatos escritos por los alumnos participantes, que han recibido este lunes 12 de junio, en el patio de nuestra sede en Sevilla, sus premios, así como los institutos a los que pertenecen, que también han sido galardonados.
Antonio Pulido, presidente de la Fundación Cajasol, ha destacado la felicidad que supone para nuestra entidad «poder trabajar juntas en el fomento de la lectura entre los más jóvenes y comprobar, año tras año, el entusiasmo con el que alumnos y profesores participan y se implican en este proyecto». Antonio Pulido felicitó a ganadores y finalistas «por vuestro talento, por vuestra dedicación, por vuestro amor a los libros, por la manera tan especial que tenéis de escribir», e incidió en que «tanto la Fundación Cajasol como la Fundación Lara compartimos un compromiso largo, profundo e intenso por promover una sociedad más abierta, más libre, más culta y también más justa», para lo cual se necesitan unos ciudadanos con más acceso a la cultura, al arte, a las nuevas tendencias que se mueven en nuestro entorno. «Necesitamos personas con una mayor conciencia crítica, capaces de formarse su propia idea de lo que pasa a nuestro alrededor, comprender el mundo que nos rodea y de esta manera sentirse capaces y estimulados para cambiar lo que no es justo, lo que no funciona bien», insistió el presidente de la Fundación Cajasol. Y para ello «una de las maneras más eficaces y más placenteras de conseguirlo es hacer un esfuerzo por fomentar los hábitos de lectura, en especial entre las nuevas generaciones como vosotros, los niños y niñas que habéis participado en este certamen»,
Los autores de los ocho mejores textos presentados (uno por cada provincia) han sido premiados con una tableta electrónica, que incluye una selección digital de lecturas juveniles, así como un lote de libros en formato papel. Por su parte, los alumnos finalistas (dos por cada provincia) tienen también como regalo una tableta con una selección de libros digitales. Los institutos de los alumnos ganadores, así como los centros de los que proceden los alumnos finalistas, han recibido cada uno un lote de libros. Y como novedad en la edición de este año, a los profesores de los niños ganadores (uno por cada provincia) se les ha entregado un libro electrónico con una suscripción de tres meses a la plataforma Nubico, servicio de lectura digital en la nube con acceso a miles de libros digitales. Por último, la ‘ganadora absoluta’, que ha sido Ana María Navarro, del IES Ribera del Fardes, Purullena (Granada), ha recibido –además de la tableta digital y el lote de libros- una suscripción anual a la plataforma Nubico Premium.
Asimismo, todos los premiados, tanto ganadores como finalistas, han recibido un ejemplar de ‘Zoe loves New York’, de Ana García Siñeriz, que ha asistido al acto y compartió con los jóvenes su experiencia como lectora y escritora.
El listado de alumnos y centros premiados es el siguiente:
ALMERÍA
– 1º LA SAGA DE HARRY POTTER, de Nerea Requena Escabias. IES Rosa Navarro, Olula del Río (Almería). 1º ESO C.
– 2º HARRY POTTER, de Alex Hernández Paniagua. IES Al Bujaira. IES Al Bujaira. Huércal Overa (Almería). 1º ESO C.
– 3º EL MUNDO AMARILLO, de Pablo Cabezas Ramos. IES Mar Mediterráneo, Roquetas de Mar (Almería). 1º ESO A.
– PROFESOR: Jesús Martínez. Jefe Departamento de Lengua. IES Al Bujaira.
CÁDIZ
– 1º LA LADRONA DE LIBROS, de Miriam Vázquez Barroso. IES Zaframagón, Olvera (Cádiz). 2º ESO B
– 2º A LAS OCHO EN PUNTO… CLASE DE QUESOS, de María Jiménez Fernández. IES Mar del Sur, Taraguilla, San Roque (Cádiz). 1º ESO B.
– 3º LOVE YOU, de Ana Castro Caraballo. IES El Convento, Bornos (Cádiz). 2º ESO A.
PROFESORA: Olga González, Profesora de Lengua del IES El Convento, Bornos (Cádiz).
CÓRDOBA
– 1º MISTERIO EN PARÍS, de Elena Cost Ruiz. IES Cárbula, Almodóvar del Río, (Córdoba). 1º ESO B.
– 2º LIBROS Y CHOCOLATE, de Lola Luna Marín. IES Miguel Crespo, Fernán Núñez (Córdoba). 2º ESO A.
– 3º AFTER, de Gloria Muñoz Priego. IES Ategua, Castro del Río, (Córdoba) 2º ESO C.
PROFESORA: Ángeles Escobar profesora de Lengua y responsable de biblioteca del IES Cárbula, de Almodóvar del Río (Córdoba).
GRANADA
– 1º ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS, de Ana María Navarro. IES Ribera del Fardes, Purullena (Granada). 2º ESO A.
– 2º EL DIARIO DE ANA FRANK, de Marta Paneque Arrebola. IES Virgen de la Caridad, Loja (Granada). 1º ESO C.
– 3º UNA HISTORIA DIVERGENTE, de Manuel Rodríguez Millán. IES Alhendín, Alhendín (Granada). 1º ESO C
PROFESOR: Rafael, profesor del departamento de lengua del IES Ribera del Fardes, Purullena.
HUELVA
1º MUJERCITAS, de Inmaculada Márquez Martín. IES Catedrático Pulido, Bonares (Huelva). 1º ESO B.
2º MIS LIBROS PREFERIDOS, de Lara Vázquez Sánchez. IES Sebastián Fernández, Cartaya (Huelva). 1º ESO D.
3º PLATERO Y YO, de Juan Antonio Domínguez Ramos. IES Juan Ramón Jiménez, Moguer (Huelva). 1º ESO B.
PROFESORA: Isabel Flores, profesora del Departamento de Lengua del IES Sebastián Fernández de Cartaya.
JAÉN
1º UN MONSTRUO VIENE A VERME, de Ana Zamora Cabrera. IES Sierra Sur, Valdepeñas (Jaén). 2º ESO B.
2º EL PATITO QUE NUNCA LLEGÓ A SER CISNE, de Ana Belén Expósito Cabrera. IES La Pandera, Los Villares (Jaén). 2º ESO A
3º UN AMOR DE TRAGEDIA, ROMEO Y JULIETA, de Ana Sáez Espinosa. IES Hermanos Medina Rivilla, Bailén (Jaén). 1º ESO C
– PROFESOR. Dori Delgado García, profesora del Departamento de Lengua del IES Sierra Sur de Valdepeñas.
MÁLAGA
1º LA SOMBRA DEL VIENTO, de Dina Elisa Mendoza. IES Los Montecillos, Coín (Málaga). 2º ESO B.
2º LA AVENTURA DE SAID, de Carmen Lucía Pérez Patricio. IES Los Colegiales, Antequera (Málaga). 2º ESO B.
3º LA ROSA DEL KILIMANJARO, de María Plaza Rueda. IES Fuente Lucena, Alhaurín el Grande (Málaga). 1º ESO A.
– PROFESOR. Irene Rodríguez Jiménez, del IES Fuente Lucena de Alhaurín el Grande.
SEVILLA
1º ROMEO Y JULIETA, de Beatriz Gil Vattier. IES Las Encinas, Valencina de la Concepción (Sevilla). 2º ESO D.
2º LOS TRES INVESTIGADORES Y EL MISTERIO DEL CASTILLO DEL TERROR, de Francisco Marín Hidalgo. IES Nicolás Copérnico, Écija (Sevilla) 2º ESO A.
3º DONDE LOS ÁRBOLES CANTAN, de Ángela de la Rosa Ruiz. IES San Fulgencio, Écija (Sevilla). 2º ESO B.
– PROFESOR. Sergio Gutiérrez, jefe del Departamento de Lengua del IES Las Encinas, Valencina de la Concepción
