Desde que se decretó el estado de alarma, tanto la Fundación Cajasol como la Fundación ‘la Caixa’ suspendieron toda su actividad y tuvieron que redirigir sus recursos y esfuerzo a las necesidades y demandas de su entorno dentro de esta crisis sanitaria. En este sentido, ante la complicada tarea de luchar contra la brecha digital de menores sin recursos en el ámbito educativo, agravada por las actuales circunstancias de confinamiento por el estado de alarma, la Fundación Cajasol y la Fundación ‘la Caixa’ han querido aunar fuerzas, en el marco de su Obra Social Conjunta, poniendo en marcha un programa de apoyo educativo para menores de 6 a 12 años en riesgo de exclusión social en la provincia de Cádiz.
Se trata de una iniciativa cuyo único objetivo es la inclusión social de menores que por circunstancias socioeconómicas no pueden disponer de dispositivos tecnológicos ni tienen acceso a Internet. Para ello, y evitando así que no queden fuera del proceso de aprendizaje debido al cierre de los centros educativos, 1.000 menores de Cádiz y provincia, de los tres ciclos de Primaria, recibirán material de aprendizaje de dos materias básicas, Matemáticas y Lengua, adaptados a cada curso (para los tres ciclos de primaria).
El proyecto se pone en marcha con la colaboración de la Consejería de Educación y Deporte, encargada de supervisar el material que se entregará de la mano de voluntarios y, además, ha facilitado el listado de familias dentro del programa de educación compensatoria y del programa de refuerzo de alimentación infantil. Para el reparto de todo el material escolar se ha contado con la colaboración de la Asociación de Reyes Magos en Cádiz, en Arcos ha participado Protección Civil y, por último, en Algeciras ha colaborado el Ayuntamiento del municipio.
Con este proyecto se corrobora la implicación tanto de la Fundación Cajasol como de la Fundación ‘la Caixa’ de seguir colaborando con la sociedad y continuar destinando sus herramientas para responder a las necesidades de su entorno, demostrando ambas su capacidad de reacción y adaptación a las situaciones sobrevenidas.
