Leer juntos para crecer: la Fundación Cajasol y la Fundación José Manuel Lara llevan LEER+ al Día del Libro en Chiclana

La Fundación Cajasol ha participado hoy, miércoles 8 de abril, en una jornada especial del programa de acompañamiento lector LEER+ celebrada en la biblioteca del CEIP El Castillo de Chiclana de la Frontera, en el marco de las actividades del Mes del Libro. El acto ha reunido a representantes institucionales, voluntarios y alumnado en torno a una experiencia de lectura compartida que ilustra el impacto real de esta iniciativa en la lucha contra el fracaso escolar.

La delegada de la Fundación Cajasol en Cádiz, María del Mar Díez, ha subrayado el valor social del programa y ha animado a niños y niñas a adentrarse en la lectura, agradeciendo la implicación de entidades y centros educativos en este proyecto. La jornada ha contado también con la presencia del alcalde de Chiclana de la Frontera, José María Román Guerrero; la concejala de Educación, María José Batista; el director general de la Fundación José Manuel Lara, Pablo Morillo Pérez; y el director del centro, Juan Pablo Delgado Herrera.

Durante el encuentro, las autoridades participaron en las dinámicas de lectura junto al alumnado y el voluntariado, comprobando de primera mano cómo la lectura compartida no sólo mejora la comprensión de los textos, sino que refuerza la autoestima y el desarrollo personal de los menores. Pablo Morillo Pérez destacó que «cada hora que un voluntario dedica a leer con un escolar es un paso decisivo para cerrar brechas educativas. LEER+ no es solo leer; es crear un espacio de confianza donde el menor descubre que la lectura es la llave para un futuro con más oportunidades».

En el curso 2025/26, LEER+ —con la colaboración de la Fundación Cajasol— trabaja con 100 escolares acompañados por medio centenar de voluntarios en cinco centros de la provincia: los CEIP Camposoto y Juan Díaz de Solís, en San Fernando; los CEIP Fermín Salvochea y Cortadura, en Cádiz capital; y el CEIP El Castillo, en Chiclana. Estas cifras duplican el alcance del curso anterior, cuando el programa atendió a 55 escolares en cinco colegios, con 81 sesiones de lectura compartida.

Desde su puesta en marcha en 2022, LEER+ ha beneficiado a más de 2.000 escolares de 200 centros educativos de Andalucía, Ceuta y Melilla, consolidándose como una iniciativa de referencia para la equidad educativa en el sur de España. El programa no solo mejora el rendimiento académico, sino que despierta el interés por los libros en entornos donde a menudo faltan referentes lectores, contribuyendo a construir comunidades más comprometidas con la educación y la igualdad de oportunidades.